Pro děti je připraven na každý den pestrý program. Děti si vyzkoušejí aktivity v různých oblastech jako je cvičení, zpívání, kreslení a malování, poznávání přírody, jednotlivé činnosti jsou často vzájemně provázané. Činnosti jsou propojeny měsíčním tématem a jsou plánovány tak, aby se střídaly a pokrývaly různé oblasti.
Každé dítě je jiné, každé má jiné silné stránky a jiné slabé stránky. A my se snažíme s tím pracovat. Pomáháme jim překonávat to, čeho se bojí, a také dávat prostor a povzbuzovat je v tom, co je baví. Rádi pro děti dohledáme informace k tomu, co je zajímá, protože někdy mají opravdu hluboké a specifické zájmy a znalosti.
Uvědomujeme si, že během týdne s námi děti stráví víc času než s rodiči, a tak je pro nás moc důležité, aby se cítily dobře, nebály se říct, že je jim smutno nebo se jim stýská.
Snažíme se program dělat tak, aby byl pro děti zajímavý a vzbuzoval v nich zvědavost. Tím se děti mnohem více naučí – a ani o tom nevědí. Chceme, aby toho při učení co nejvíce prožily a vše si osahaly.
Jednou z nejdůležitější věcí pro přípravu na školu nejsou jen znalosti a dovednosti, ale chuť poznávat nové a chtít se učit. Proto se toto snažíme v dětech podporovat. Děti se nesmí bát zeptat nebo si věci vyzkoušet. Je moc dobře, když se děti ptají a zajímají se – a my je v tom podporujeme.
Každé dítě je jiné a každý rodič má jiné možnosti, ale v zásadě bych řekla, že pro nás není problém jakýkoliv způsob adaptace.
Je možné, aby se postupně prodlužoval čas, který u nás dítě stráví. Nejdříve do svačiny, aby si zažilo pocit, že to netrvá tak dlouho, než zase maminka přijde, a postupně se čas přidává.
Také pro nás není problém, když před nástupem si rodiče chodí s dítětem pohrát při volném hraní. Dítě si zvyká na tety, prostředí, kamarády a potom už „ví, do čeho jde“ a není to pro něj taková změna.
Pokud k nám rodiče dají dítě nejméně na celý školní rok, potom se na ně vztahuje nižší cena školného. V zásadě to máme nastavené, že školné je roční a záleží na rodiči, jestli se rozhodne vše zaplatit jednorázově, nebo si to nechá rozdělit do měsíčních splátek. Pokud chce platit měsíčně, tak se platí 12x a nemá na to vliv počet dní v měsíci. Stravu samozřejmě platíte podle docházky. Pokud je dítě nemocné a včas si ji odhlásíte, tak ji neplatíte.
V zásadě to jsou dvě věci:
Jsme připravení hledat řešení a domluvit se k oboustranné spokojenosti. Ať už se jedná o platby či specifika v jídle nebo cokoliv jiného.
Každá třída je jiná. Máme dvě budovy.
V budově Na Kotli jsou dvě třídy.
Třída Lízátek je pro děti od 2 do 4,5 let. V této třídě je pro nás moc důležité sledovat, co děti potřebují, pomazlit je, když jim je smutno. Je to třída, kde děti hodně výtvarně tvoří.
Třída Lentilek je třída s prvky angličtiny. Je pro děti od 4 do 6 (7) let. V této třídě pracujeme s metodou Wattsenglish a sami jsme překvapeni, kolik se toho děti v angličtině naučí.
Na druhé budově Kleinerových máme ještě jednu třídu.
Třída Bonbónků je třída s prvky lesní školky. Snažíme se, aby děti trávily hodně času venku. Děti nejsou ochuzeny o vzdělávací programy, ale pokud to jde, tak je mají někde v přírodě. Zároveň děti z lesních školek mají často problémy s jemnou motorikou a grafomotorikou a vzhledem k tomu, že jsme si tohoto vědomi, tak nabízíme dětem dostatek činností i z této oblasti.
Je na rodičích, kterou třídu si vyberou.
Snažíme se vytvářet atmosféru, kde se děti cítí dobře. Oslovují nás „teto“ místo „paní učitelko“ a my si snažíme, aby se děti nebály přijít, když je něco trápí nebo si něco přejí.
